Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

• Comprendre le rôle d’un atelier de co-conception dans une démarche UX
• Identifier les situations où un atelier de co-conception est pertinent
• Préparer un atelier à partir d’un objectif clair et d’un livrable attendu
• Structurer une séquence d’atelier avec des temps de divergence et de convergence
• Utiliser des méthodes de créativité et faciliter la participation d’un groupe sans perdre le cadre de travail
• Organiser une priorisation collective avec des outils simples de vote ou de heatmap
• Transformer les productions d’un atelier en décisions, pistes d’action ou supports de conception

Public concerné

Cette formation s’adresse aux personnes amenées à préparer, animer ou participer à des ateliers de conception, de cadrage ou d’amélioration d’un produit digital.

Elle est particulièrement adaptée aux chefs de projet, product owners, product managers, UX/UI designers, équipes métier, équipes innovation, responsables digitaux, consultants, facilitateurs, équipes marketing ou communication impliquées dans la conception d’interfaces, de parcours ou de services digitaux.

Prérequis

Aucun prérequis UX n’est nécessaire.

Une première expérience sur un projet digital, un site, une application ou une interface métier est utile pour faciliter les exercices pratiques, mais elle n’est pas obligatoire.

Les participants peuvent venir avec un cas concret issu de leur contexte professionnel afin de travailler sur une situation réaliste.

Méthodes pédagogiques

La formation alterne apports méthodologiques, exemples commentés, et exercices pratiques.

La formation met l’accent sur la posture d’animation : clarté des consignes, gestion du temps, équilibre de parole, reformulation, maintien du cadre et transformation des échanges en décisions exploitables.

Un support de formation est remis aux participants.

Modalités d’évaluation

Les acquis sont évalués au fil de la formation à travers les exercices pratiques, les échanges, les productions réalisées et une synthèse collective en fin de session.

Une attestation de réalisation peut être remise à l’issue de la formation.

Accessibilité

Pour toute situation nécessitant une adaptation pédagogique, matérielle ou organisationnelle, merci de nous contacter en amont afin d’étudier les possibilités d’aménagement.

Programme de la formation

Matin - Comprendre, cadrer et préparer un atelier

Ce qu’est un atelier de co-conception

• Différence entre réunion, brainstorming, atelier de cadrage et atelier de conception
• Intérêt de la co-conception d'un produit (apps, saas, logiciel, etc.)
• Ce que ne remplace pas l'atelier de co-conception

Principe du Design thinking et du Double diamant

• Principes du design thinking
• Logique de divergence et de convergence
• Comprendre le double diamant

Préparer un atelier

• Cadrer le problème à explorer et une solution de conception
• Définir l'objectif
• Identifier les bons participants
• Préparer les supports, consignes, matériel

Présentation de méthodologies et outils utiles

Après-midi - Faire produire, décider et formaliser

Produire des idées

• Générer de nombreuses idées
• Trier et regrouper les éléments similaires
• Clarifier les propositions ambiguës
• Identifier les pistes fortes, faibles ou redondantes

Concevoir des solutions

• Choisir ce qui va être produit
• Passer des idées à la conception

Décider collectivement

• Systèmes de vote et de décision
• Définir les critères de décision
• Croiser l'intérêt utilisateur, valeur métier, faisabilité technique et coût

Synthèse

• Synthétiser les production de l'atelier
• Identifier les suites à donner
• Préparer une restitution claire pour les parties prenantes